△ 평소 아이가 성적 호기심을 보일 때 자연스럽게 설명해준다.
△ `내 몸의 주인은 나고, 내 몸은 보물이다라고 말해준다.
△ 남이 몸을 만졌을 때 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구별하도록 가르친다.
△ 싫거나 불쾌할 때 `싫어요라고 말하도록 한다.
△ 낯선 사람을 따라 가거나 차에 함부로 타지 않도록 주지시킨다.
△ 혼자 엘리베이터를 탈 때는 항상 보턴 앞에 서도록 한다.
△ 낯선 사람과 함께 엘리베이터를 탔을 때는 전층을 다 누르게 한다.
△ 상가 화장실 등 외진 곳에 갈 때는 여럿이 함께 움직이도록 한다.
△ 집에 혼자 있을 때는 친한 사람이라도 문을 열어주지 않도록 한다.
△ 엄마나 선생님이 부른다며 데리러 오면 반드시 전화로 확인부터 하도록 한다.
△ 가해자가 아무에게도 말하지 말라고 했더라도 부모나 어른들에게 즉시 얘기하도록 가르친다.
△ 모르는 사람이 친구를 데리고 갈 때도 즉시 어른들에게 연락하도록 한다.
△ 반상회 학부모회 등 이웃들과 함께 예방교육을 한다.
△ 긴급사태 때 도움을 받을 전문기관의 연락처를 상비해 두고, 어린이들도 쉽게 볼 수 있는 곳에 붙여둔다.
△ 피해를 당했을 때 우선 차분한 태도로 아이를 안심시킨다.
△ 가해자가 친족일지라도 고소하는 용기와 결단이 필요하다.
△ 가해자의 신원을 확인한 다음 증거와 증인을 확보한다.
△ 경찰에 신고하기 전에 전문가 도움을 청해 아이의 진술을 녹음하고 피해내용을 정확하게 기록해 둔다.
△ 가해자나 피해자의 관할 거주지 경찰서에 신고한다.
△ 아이의 진술이나 조사 때 반드시 부모나 전문가 동행을 요구한다.
△ 아이와 부모가 함께 정신과 전문의의 치료를 받는다.
△ `내 몸의 주인은 나고, 내 몸은 보물이다라고 말해준다.
△ 남이 몸을 만졌을 때 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구별하도록 가르친다.
△ 싫거나 불쾌할 때 `싫어요라고 말하도록 한다.
△ 낯선 사람을 따라 가거나 차에 함부로 타지 않도록 주지시킨다.
△ 혼자 엘리베이터를 탈 때는 항상 보턴 앞에 서도록 한다.
△ 낯선 사람과 함께 엘리베이터를 탔을 때는 전층을 다 누르게 한다.
△ 상가 화장실 등 외진 곳에 갈 때는 여럿이 함께 움직이도록 한다.
△ 집에 혼자 있을 때는 친한 사람이라도 문을 열어주지 않도록 한다.
△ 엄마나 선생님이 부른다며 데리러 오면 반드시 전화로 확인부터 하도록 한다.
△ 가해자가 아무에게도 말하지 말라고 했더라도 부모나 어른들에게 즉시 얘기하도록 가르친다.
△ 모르는 사람이 친구를 데리고 갈 때도 즉시 어른들에게 연락하도록 한다.
△ 반상회 학부모회 등 이웃들과 함께 예방교육을 한다.
△ 긴급사태 때 도움을 받을 전문기관의 연락처를 상비해 두고, 어린이들도 쉽게 볼 수 있는 곳에 붙여둔다.
△ 피해를 당했을 때 우선 차분한 태도로 아이를 안심시킨다.
△ 가해자가 친족일지라도 고소하는 용기와 결단이 필요하다.
△ 가해자의 신원을 확인한 다음 증거와 증인을 확보한다.
△ 경찰에 신고하기 전에 전문가 도움을 청해 아이의 진술을 녹음하고 피해내용을 정확하게 기록해 둔다.
△ 가해자나 피해자의 관할 거주지 경찰서에 신고한다.
△ 아이의 진술이나 조사 때 반드시 부모나 전문가 동행을 요구한다.
△ 아이와 부모가 함께 정신과 전문의의 치료를 받는다.
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